时光匆匆，又是一学期，维柯厚永幼儿园和幼儿共同成长，发展特色教育，成长的足迹，可圈可点。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随，我们一起看看这学期的收获吧！

英语收获

    每天清晨，在我们耳边，都能听到清脆的童音“good morning!”而孩子在课间活动，最喜欢是模仿老师的英语游戏。针对孩子们的喜爱与兴趣，我们本学期的志趣班就选择了孩子最喜欢的“快乐英语”。

     在幼儿英语教学实践过程中，我们顺应幼儿的这种成长规律，让幼儿没有思想压力，轻松快乐学英语，寓教于乐。教师重视幼儿学习英语的方法，创造英语学习环境，培养幼儿的英语学习兴趣。

★我们做了什么？★

      （一）认真完成课前准备工作，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动。上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。

   （二）情景式教学，在英语教学中，教师使用各种教具、情景，创作出幼儿喜欢的情景，代入情景中，利用手偶、头饰及其它一些直观、形象的教具编排一定的情节，在加上老师丰富的手势、动作、表情，容易吸引孩子的注意力，而且学的快，记的牢。例如，学习单词"Animals"，幼儿戴上头饰模仿各种动物动作和叫声，很快就记住了。

★幼儿学到了什么？★

       （一）在游戏活动中，幼儿亲临其境，在只有英语的环境中，如"sit and stand up（坐下起立）"，听着老师反复说"sit down, stand up，并跟着老师用动作表现出来，这样既维持了课堂纪律又学会了知识。

    （二）在儿歌中学习也是一种幼儿很喜欢的方式。如学习"elephant（大象） , nose（鼻子）, ear（耳朵）"时，通过儿歌：大象elephant长的高，长长的nose会洗澡，大大的ear能扇风，走起路来摇啊摇。幼儿学习动物"cat（猫）,dog（狗）"时，可用"二只老虎"的旋律，编成歌词：I am a cat, I am a cat, miao , miao, miao, miao,miao,miao.I am a dog, I am a dog,wang,wang,wang,wang,wang,wang.幼儿兴趣浓厚，课堂气氛活跃。多变的学习形式，有利于掌握巩固知识。

     （三）在舞台表演中，幼儿在排练过程中，幼儿跟着音乐唱英文歌曲，也是对幼儿的一种学习和锻炼。"

舞蹈是藏在灵魂中的语言

       南国有佳人，轻盈绿腰舞，时间总是过得飞快，不经意间来到了本学期的尾巴，经过孩子们一个学期的学习，迎来了本学期成果汇报，孩子们在形象、生动、优美的音乐伴奏下尽情地享受舞蹈。

       本学期着重培养孩子们对音乐舞蹈的热爱，及良好的姿态,增强幼儿身体的协调能力,培养幼儿的节奏感,发展幼儿的感受力，记忆力,模仿力，想象力和表现力。给幼儿美和艺术的熏陶、为孩子的全面发展打下扎实的基础。

        舞蹈将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等方面的发展，它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的作用。

        音乐会上的你们就是一群散发着光芒的“颖火虫”。

玩—转—手—中—的—色—彩

      带着童真的梦想，带着童话般艳丽的色彩，带着对灿烂未来的期待，新年来到了。我们把孩子们的作品布置在了幼儿园操场，让大家一起欣赏....

让我们一起来看看画展现场吧

一学期稍纵即逝，学期末孩子们向大家展示我们这一学期以来的美术成果。这是一个童真的展览，孩子们用天真之眼感悟生命成长，用画笔涂鸦想象浪漫的童趣世界。孩子们的作品不管是线描画、水彩画、蜡笔画还是粘贴画，都大大体现了孩子们热爱生活和丰富神奇的想象力、创造力。

找找我的画

看看我的画

摸摸我的画

我是小小绘画家

     从夏天到冬天，我们在小画室里，一起学习成长着......这学期我们在这里教室度过美好的时光。

与小朋友们一起画画，做手工过得特别开心

   在幼儿园,美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力,幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。

让我们看看孩子们的美作品吧

    孩子们的“童画”世界：这一幅幅看似简单、还略显稚嫩的艺术作品，是将童真与幻想一点一滴地渗透到作品中，使每一幅作品都摇曳着孩子们如阳光般绚丽、月光般皎洁的童心。

    本学期的美术托管已经结束了，但是我们对色彩的热爱还在继续，期待我们新一年的见面，祝愿孩子们快乐成长。

孩子天赋为花开,音为有你

    奥尔夫音乐课程是小朋友们最喜欢的课程之一，在奥尔夫课堂上音乐不是以单一的形式存在而是一种综合的艺术，可以一边唱 一边跳 一边用乐器演奏，音乐存在于孩子生活的分分秒秒 时时刻刻。

    本学期主要以音乐律动和打击乐为主，与以往不同的是，各班老师进行了大胆构思，对原有的模式进行了精心创编，融入了新的元素。使奥尔夫音乐表现达到了更加完美的境界。

    这次的新年汇演我们奥尔夫班的小朋友为爸爸妈妈们带来了《小跳蛙》的打击乐器表演。

    看看我们的小跳蛙们穿上可爱的服装和拿着碰玲以及拍打非洲鼓的架势是多么的有气场。

    这学期的奥尔夫学习，从刚开始的零基础到现在能听着音乐打节奏，做律动，做声势来为我们的音乐做出更加动听的乐曲。接下来让我们一起来回顾这学期的学习吧！

孩子天赋为花开

音为有你

我是小小音乐家

从夏天到冬天

我们在音乐室里

一起学习成长着

这学期我们在这里度过美好的时光

音乐 我一直在路上，从未停下

《音为有你》我们感受到了成长

《音为有你》我们感到到了爸爸妈妈的支持以及老师的悉心教导

《音为有你》我们的音乐才如此精彩

《音为有你》我们这学期是结束，也便是新的开始。期待我们新的一年能够有更好的音乐分享给大家，也祝宝贝们在新的一年里能够健康快乐的成长！

特色篮球活动

      篮球活动是幼儿最喜欢的户外活动之一，它给孩子们带来了欢乐，也丰富了幼儿生活。

      这学期的篮球主要是从篮球的基本功开始训练，它具有表演性和较高的观赏性，深受幼儿的喜爱！

 本学期的托管活动按照相关的活动计划进行篮球活动，积极筹划。在活动过程中，孩子们每周都有明显的效果，并在“童心童趣同欢乐”音乐会上展示了孩子们的篮球风采。

 幼儿们都还比较小，注意力不够集中，我们用多样化的内容，来吸引幼儿的兴趣，鼓励幼儿运动起来，激发幼儿对篮球的热情。

幼儿们年龄存在差异，中班的孩子们学习能力较强，小班的幼儿由于个头和年龄都偏小，我们也针对幼儿不同的情况，给幼儿们分配不同的任务，发挥他们的特长，尊重幼儿个性发展。

 采用灵活多变的方式开展篮球活动，增加篮球活动的趣味性和训练热情。

通过篮球活动的开展，幼儿们深深的爱上了篮球，也体会到了“运动可以让我们拥有良好的身体素质，有健康的身体”。

维柯厚永幼儿园，给幼儿提供一个优质的特色活动服务，让孩子们在活动中成长，在兴趣中成长，在快乐中成长，成长为健康又聪明的优秀宝宝！